W ubiegłą sobotę, 25 marca budynek rektoratu Akademii Podlaskiej otworzył swoje podwoje dla tegorocznych kandydatów na studia. Stoiska poszczególnych wydziałów, instytutów i kierunków oraz kół i organizacji uczelnianych prowadzili sami studenci. Było więc wesoło, barwnie i gwarno - jak na Żaków przystało. Żadnej sztampy. I jeszcze żadnego „kociakowania”

Studenckie wabiki

Oprócz udostępniania nieodzownych informatorów i broszur zawierających niezbędne informacje oraz testów egzaminacyjnych z lat ubiegłych, brać akademicka promowała uczelnię atrakcyjnymi próbkami działań naukowych, ale też quasi- i pozadydaktycznych.
Studenckie Koło Edukacji dla Bezpieczeństwa uczyło więc praktycznych zasad udzielania pierwszej pomocy, „kaowcy” odśpiewali hymn pedagogiki kulturalno-oświatowej – niestety, w wersji ocenzurowanej, na stoisku pedagogiki z plastyką można było obejrzeć artystyczne dokonania adeptów kierunku, pasjonaci z Koła Naukowego Informatyków GENBIT przygotowali seminarium naukowe nt. nowoczesnej informatyki, studenci biologii – quizy, młodzi chemicy przeprowadzali proste, ale widowiskowe reakcje z wykorzystaniem kryształków soli i prezentowali obiekt badań siedleckiej jednostki – ciekłe kryształy, studenci rolnictwa przyciągali suto zastawionym stołem swojego partnera i sponsora – zakład Mościbrody. Swoje formy działalności i ciekawe osobowości członków prezentował też parlament studencki i Kuryer Akademicki. Poszczególne jednostki uczelni chwaliły się publikacjami naukowymi swoich pracowników. Zainteresowani mogli też poznać zakres działań ogólnouczelnianego Centrum Kształcenia i Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych.
Kandydaci o warunku studiowania i rekrutacji mogli bezpośrednio popytać studentów, którzy są prawdziwymi rzecznikami studiowania właśnie w Siedlcach:
- Jeśli ma się pasję, na tej uczelni śmiało można się rozwijać. Ja nie narzekam na nadmiar wolnego czasu. Raczej na jego brak – uśmiecha się studentka IV roku pedagogiki k-o. Jednak, jak zauważyli przyszli biolodzy, gorzej o tę pasję:
- Kandydaci nie pytają, jak się studiuje, ale jak się dostać. Kolejny raz przygotowujemy prezentację naszego kierunku i obserwujemy, jak zmienia się podejście do studiowania. Naukę podejmują osoby coraz mniej ambitne – smutno konstatuje student III roku biologii.

Numer: 2006 14   Autor: (jod)